Armo mi Librito

Los Primeritos acompañados por sus padrinos armaron un librito. Escribieron diferentes historias y los adornaron con dibujos muy creativos. La producción escrita fue relizada por los pequeños y los grandes ayudaron en el dictado y corrección del texto

Para conocer la propuesta, observa la Secuencia Didáctica

Para saber cómo se desarrolló la actividad, te invito a que veas esta presentación (pulsa en el centro)

Un Cuento para Don Invierno

Se nos viene el fresqueteee!!!
Sí, porque llegó el INVIERNO, tiempo de estar calentitos y acompañados de la familia. Y que mejor que compartir un cuento 

María Elena Walsh nos regala el cuento “DON FRESQUETE”. Un breve relato, lleno de poesía que nos transporta a un lugar de fantasía donde el personaje, un muñeco de nieve, cobra vida para llevarnos a un mundo mágico.

Aquí lo tienes narrado por la mismísima María Elena. 
Para ver, escuchar e imaginar...

Fuente: Sandra Luz http://salaamarilla2009.blogspot.com y Berenice http://burbujitaas.blogspot.com

Y TAMBIÉN PARA LEER (pulsa en el cuadrado para ampliarlo)

Cuento "Don Fresquete"

SI QUIERES PUEDES JUGAR CON "DON FRESQUETE"
PULSA EN LA IMÁGEN

Fuente: Ana Martínez Rey

En clase se trabajó el cuento mediante lectura compartida, interpretación del texto, expresión oral espontánea en base a un final abierto, búsqueda de palabras y collage de muñecos de nieve

Aquí van sus creaciones

PARA HACER TAREA  PULSA AQUÍ

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PINOCHO, un cuento con Valores

Ver Secuencia Didáctica

Pinocho es un cuento con un análisis educativo enriquecedor ya que está centrado en los valores de obediencia, responsabilidad, sinceridad, compromiso y amor.
Es una obra que moviliza a los niños porque el personaje principal tiene actitudes que debe modificar para tener acepatación y una mejor convivencia. Actitudes que fueron planificadas en el proyecto: "Actuando con valores"  (ver proyecto)

Para volver a verlo y escucharlo aquí les dejo este audio cuento

Acciones: Observaron y escucharon el audio cuento (observación de imágenes y escucha atenta)
Reconocieron personajes e interpretaron el relato (expresión oral mediatizada - compartida)
Trabajaron en el cuaderno (dibujo y escritura espontánea)

En grupo se realizó la reflexión final
¿QUÉ MENSAJE O ENSEÑANZA TE DEJA ESTE CUENTO?

• NO MENTIR
• RESPETAR A LOS OTROS
• SER RESPONSABLES
• QUERER A LOS PADRES
• TENER BUENOS SENTIMIENTOS
• HACER CASO A LOS PAPÁS Y MAESTROS
• NO HAY QUE HABLAR CON DESCONOCIDOS
• NO CREER EN LO QUE TE DICEN EN LA CALLE

Aquí tienes un dibu cuento de Pinocho

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Cuento y Fábula que nos enseñan Valores

 UNA HISTORIA EN DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS

CUENTO Y FÁBULA (versiones)

1º PARTE

• Narración del cuento "Ratón de campo, ratón de ciudad" de Cuentos y Recuentos, versión de Silvia Schujer. (lectura mediatizada)
• Interpretación del cuento en base a preguntas: ¿Quiénes eran los personajes? ¿Dónde se desarrollaban las acciones? ¿Qué les pasó a los personajes?. Reflexión ¿qué nos enseña el cuento? (expresión oral espontánea - compartida)
• Escritura, dibujo y pintura (expresión escrita y gráfica espontánea)

2º PARTE

• Narración de la fábula de Esopo "El ratón del campo y el ratón de la ciudad" (lectura mediatizada)
• Descripción de similitudes y diferencias entre el cuento y la fábula ( expresión oral espontánea y compartida)
• Escritura en los cuadernos (mediatizada - compartida)
• Dibujo libre (representación gráfica libre)

 3º PARTE

• Los Primeritos A y B se reunieron en la biblioteca para observar dos videos. El primero, la versión de la fábula, relatado con imágenes y el segundo, una versión de dibujos animados de Walt Disney 
• Reflexión final sobre las enseñanzas que nos dejaron todas las actividades

Si quieres volver a verlos:
VERSIÓN FÁBULA RELATADA CON IMÁGENES

VERSIÓN DIBUJOS ANIMADOS

AQUÍ TIENEN ALGUNAS PRODUCCIONES DE LOS PEKES

PUEDES HACER TAREA PULSA AQUÍ

 PUEDES DEJARNOS UN MENSAJE EN COMENTARIOS

Si tuviera una Escobita Mágica

Según el Diseño Curricular: 

"LEER PARA DIVERTIRSE, EMOCIONARSE, CONOCER OTROS MUNDOS POSIBLES Y REFLEXIONAR SOBRE EL PROPIO"

Leímos "Una escoba para cada cosa" de la autora Cecilia Pisos

Milagros nos trajo este libro para leerlo en el "cole"
Se trata de una niña llamada Guadalupe que colecciona escobitas que sirven para cualquier cosa.

• Primero realizaron anticipaciones en base a los dibujos de la tapa.
• Señalaron el título y la autora (lectura mediatizada-compartida)
• Escucharon atentamente el relato (lectura mediatizada)
• Contestaron preguntas del cuento (comprensión del texto)
• Dibujaron en sus cuadernos (expresión libre - espontánea)

Reflexión grupal: Usando la imaginación, cada niño pensó cosas que harían con una "Escobita Mágica"
Los nenes de Primerito dicen:  
"Si tuviera una Escobita Mágica..."

VIAJARÍA POR EL MUNDO

LLEGARÍA VOLANDO A MI ESCUELA

VOLARÍA HASTA EL CIELO

ME CONVERTIRÍA EN PRINCESA

PAGARÍA LAS CUENTAS

LA USARÍA PARA APRENDER Y ESTUDIAR

REGALARÍA JUGUETES

Si quieres puedes hacer esta actividad con ayuda de tu familia TAREA 2 PULSA AQUÍ

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